Dzień dobry w poniedziałek, Kochane Wiewióreczki!
Czy jesteście gotowe do pracy? W tym tygodniu zapraszamy Was do zabawy kolorami lata….W sobotę przypada pierwszy dzień nowej pory roku. Czy wiecie jakiej? Codziennie będziemy Was zapraszać na zabawy z kolorami. Jeśli jesteście ciekawi, jakim kolorem dziś będziemy się bawić, rozwiążcie zagadki. Miłej zabawy!
Oto nasze propozycje na dziś
1. Nasze dzisiejsze zabawy rozpoczniemy poranną gimnastyką przy piosence "Równowaga" /z płyty "Wygibasy z naszej klasy"/. Zula, Tomek, Pola, Kuba, Nela i Pan Trener pokażą Ci jak codziennie zacząć dzień od gimnastyki.
https://www.youtube.com/watch?v=ozI7YcVASgo
2. Rozwiąż zagadki, a dowiesz się, jaki kolor będzie towarzyszyć nam podczas dzisiejszych zajęć.
· Cóż to za roślinka – jak małe słoneczko,
Żółte płatki wokół, na łodyżce mieszka,
Jak jest jeszcze mała, to ją podlewamy,
A jak już dojrzeje – nasionka zjadamy. (słonecznik)
Odpowiedz na pytania:
- Co jeszcze kojarzy się Tobie z kolorem żółtym?
- Co jeszcze można spotkać latem w kolorze żółtym?
· A oto kolejna zagadka:
Cóż to jest za gwiazda, co na żółto świeci,
Daje światło, ciepło, radują się dzieci. (Słońce)
3. Zabaw się w „astronoma” - obserwuj Słońce w różnych porach dnia.
Porozmawiaj z rodzicem i odpowiedz:
- Jaką rolę pełni Słońce?
- Czy Słońce rzeczywiście jest żółte?
- Jaki kolor ma Słońce, gdy pojawia się na horyzoncie?
- Jaki kolor ma Słońce, gdy jest wysoko na niebie?
- Jaki kolor ma Słońce, gdy chowa się za horyzontem?
Obejrzyj filmik „ Jakiego koloru są niebo, Słońce i chmury?” i sprawdź, czy miałeś rację odpowiadając na pytania.
https://www.youtube.com/watch?v=7NKgK-72wCo
4. Zabawy plastyczne „ Wszystko na żółto”
· Przygotuj żółtą plastelinę i ulep „Żółte stworki-potworki” . Wymyśl nazwę dla swojego stworka. Możesz tez narysować swojego stworka żółtą kredką lub namalować żółtą farbą
· „Żółte obrazki” - rysuj po śladzie żółtą kredką– pamiętaj: rysuj ruchem płynnym, ciągłym, bez odrywania ręki od kartki. Możesz pokolorować swoje rysunki żółtą kredką
kartę pobierz tutaj:rysuj_slonce_po_sladzie.pdf kartę pobierz tutaj:kwiatek.pdf
Dziś proponujemy smoothie w kolorze żółtym „Minionki”.
Poproś mamę o przygotowanie potrzebnych składników / 2 porcje koktajlu/ :
· 3 plastry ananasa
· 2 daktyle
· banan
· jabłko
· wyciśnięty sok z pomarańczy
· 1 cm świeżego imbiru
· szklanka wody niegazowanej. Smacznego!
6. Człowiek od wieków obserwował Słońce wędrujące po niebie. Jego wschody i zachody wyznaczały początek i koniec dnia. Najwyższe położenie Słońca na niebie oznaczało środek dnia. Jeśli chcesz wykonaj zegar słoneczny i sprawdź jak działa . W tym celu musisz wyszukać miejsce, na które przez cały dzień padają promienie słoneczne…
Potrzebne będą: papierowy talerzyk, patyczek, plastelina lub korek, mazak.
Jak zrobić taki zegar? Weź papierowy talerzyk. W równych odstępach narysuj 12 słoneczek. Obok każdego słoneczka napisz cyfry 1-12 / tak jak na obrazku/. Poszukaj środek talerzyka. Za pomocą plasteliny luk korka przytwierdź patyczek. Patyczek będzie rzucał cień na talerzyk. Cień będzie się przesuwał w miarę zmiany położenia Słońca.
7. Wykonaj Kartę Pracy cz 4 nr 25 z Tropicieli – 5-latek - uzupełnij brakujące elementy zgodnie z podanym rytmem. Zadanie dodatkowe- wybierz drogę ptaszka do gniazda tak, by zebrał jak najwięcej gałązek
8. Zabawa badawcza z lusterkami w słoneczny dzień. Gdy wyjdziesz na wspólny spacer z rodzicami zabierz ze sobą lusterko. Skieruj je w stronę Słońca. Obserwuj, jak promienie słoneczne odbijają się od tafli lusterka i powstają tzw. zajączki
9. Na koniec dnia zrelaksuj się i poproś mamę o przeczytanie bajeczki.
SŁONECZKO – Bajka dla dzieci pobrano z :https://miastodzieci.pl/bajki/sloneczko/
Na błękitnym niebie zajaśniało słoneczko. Nastał radosny świt. Słoneczko ruszyło w drogę. Wspinało się w górę coraz śmielej, mówiło: „Jestem!”, słało wokół złociste promyki. Czasem przelatywały koło niego chmurki, małe i większe, białe i te ciemniejsze – bywało, że je przesłaniały, ale zawsze na krótką chwilę. Łagodny, ciepły wietrzyk przeganiał obłoki, odsłaniając uśmiechniętą buzię.
Słoneczko wzrastało. Było już wysoko na niebie. Rozglądało się dokoła z ciekawością, patrzyło na świat.
– Jaki świat jest piękny! – zachwycało się.
W swojej drodze przemierzało różne krajobrazy, widziało rozmaite istoty – zbliżały się do niego, prosząc, aby je ogrzało swoim ciepłem. Poznając świat, Słoneczko zauważyło, że jest on pełny innych słońc – tak różnych, iż zdawać by się mogło, że nie ma dwóch takich samych. Jedne były bliższe, inne dalsze, ale wszystkie nieustannie przemierzały niebo. I ciągle pojawiały się nowe. Czasami któreś z nich zanurzało się pod linię horyzontu – wtedy wokół tego miejsca robiło się ciemno, a najbliższe istoty odczuwały chłód. Ale po pewnym czasie inne słońca rozświetlały przestrzeń i słały ciepłe promyczki.
Słoneczko nie ustawało w swojej wędrówce. Widziało coraz więcej. Coraz bardziej też zastanawiało się nad sobą.
– Jakie jestem?
I nagle odczuło powiew chłodu! Zmartwiało ze strachu.
– Co się stało? Przecież chmury są daleko.
Żeglowało dalej. Ale niebo nie było już takie czyste i jasne. Coraz więcej chmur przesłaniało błękit, a im któraś była większa i ciemniejsza, tym groźniejszym chłodem od niej wiało.
Jedna z chmur zbliżyła się, dotknęła Słoneczka. Zmroził je chłód.
– Co się dzieje? Boję się zimna!
Zapłakało, a gorące łzy przebijały chmury, lecąc w niebo.
Nagle powiał ciepły wiatr. Chmury rozstąpiły się, pierzchały, odsłaniając błękit nieba, na którym błyszczało inne słońce – ciepłe i jasne.
– Nie bój się – powiedziało. – Na niebie jest dużo chmur. Ale zawsze jest ktoś, dzięki komu można się ogrzać. Nie smuć się i nie martw. Jeśli chcesz, będę przy tobie.
Wtedy Słoneczko zrozumiało. Zrozumiało własny lęk. I wiedziało już, że nie jest samo ze swoim strachem. Wiedziało, że zawsze są inne słońca, a ciepły wiatr, który niosą, osuszy każdą łzę i ogrzeje każde wnętrze.
Codziennie wschodzą nowe słońca. Codziennie każde z nich przemierza czas i przestrzeń. Codziennie każde słońce świeci dla kogoś.
Jeśli chcesz porozmawiaj z mamą o jej treści.
